1.- Los seres vivos. Evolución
2.- Mendel; factores hederitarios (genes). ¿Dónde están los genes?
Mendel llegó a la conclusión de que la reaparición de los nietos de los caracteres paternos, perdidos en la primera generación demostraba la idea de los caracteres mezclados era falsa y afirmaba la hipotesis de que los factores hereditarios mantenian su individualidad a lo largo de las generaciones. Además estos caracteres se transmitian independientemente unos de otros.
Para cada caracter hay dos versiones de gen, uno procedente del padre y otro de la madre. Si se manifiesta uno solo decimos que la versión del gen que controla este color es dominante sobre el otro.
Lo que determinaba los caracteres de las plantas fue denominado "factor hereditario" por Mendel, ese "factor hereditario" fue rebautizado como gen.
El gen es la unidad de información hereditaria, es decir, lo que controla un determinado caracter.
-Mendel: la diferencia esta en los genes
Darwin suponía que en los seres vivos con reproducción sexual, los caracteres se mezclaban con los hijos, esta suposición era erronea. Mendel fue quien demostro que las unidades de la herencia determinantes de los caracteres no se mezclan, es decir, no pierden su individualidad.
Hoy llamamos genes a las unidades de la herencia de Mendel.
¿Cómo lo averiguo Mendel?
Lo averiguo haciendo experimentos en los guisantes. Mendel cruzó variedades puras para un solo caracter, plantas altas o enanas, con semillas verdes o amarillas y durante siete años, enfoco el problema cuantitativamente: contando su proporción estadística. Observó que los hijos de la 1ª generación eran todos iguales. Todos se parecian a un caracter de la madre o del padre.
Después cruzó hijos entre si, y vio que los nietos ya no eran todos iguales, los había de tres tipos:
Observo también que si los padres diferian en mas de un caracter cada caracter se transmitia con independencia de los demas. Su conclusión fue que cada caracter se transmite de forma independiente y puede dar lugar a individuos diferentes a los padres.
3.- ¿De qué están hechos los genes? ¿Como se copian? |
Los cromosomas están formados por: proteínas y ADN, pero no se sabe cual de ellos porta la información genética.
El ADN: doble hélice
En 1953 James Watson y Francis Crack, descubrieron que el ADN puede hacer copias de sí mismo debido a su estructura tridimensional. Se guiaron de dos evidencias:
- Las radiografías de los rayos X de fibras de ADN obtenidas por Rosalind Franklin y Maurice Wilkins, que sugerían que las moléculas de ADN formaban una hélice.
- Las leyes de Edwin Chargaff, que decían que en cualquier ADN, el contenido de sus componentes seguía ciertas normas:
o El contenido de adeninas (A) y timinas (T) coincidía.
o El contenido en guaninas (G) y citosinas (C) también coincidía.
Watson y Crack propusieron el modelo de doble hélice autoensamblante, es decir, se producía un apareamiento entre las bases A-T y C-G que podía funcionar como mecanismo de replicación del ADN.
Duplicación del ADN
Los genes se copian duplicando la molécula de ADN. La duplicación se logra gracias al apareamiento selectivo de las bases A-T y C-G que funcionan como un código para replicar el material genético, de esta forma se transmite el mensaje de los genes de los padres a los hijos.
4.- ADN
Es una macromolécula constituida por dos cadenas de nucleótidos enlazados en doblehélice, complementarios entre sí. El ácido fosfórico y la desoxirribosa forman el
esqueleto de la cadena. Alineados de cadena a cadena están las bases nitrogenadas (la
adenina sólo se une a la timina mediante dobles enlaces de puentes de H y la citosina a
la guanina con triples enlaces de puentes de H; son los pares de bases).En el interior del núcleo de las células eucariotas, el ADN está asociado a una proteína
especial llamada histona, formando la cromatina. Durante la división celular, la
cromatina se condensa formando los cromosomas. Cada fragmento de cromosoma y
por lo tanto de ADN es un gen que da las instrucciones necesarias para sintetizar una
proteína.
Secuenciación de ADN: no todo el ADN codifica
El genoma de un organismo es el conjunto de toda la información genética del mismo. En 2003 se publicó la secuencia del genoma humano. En 2003 se publicó la secuencia del genoma humano. Tenemos 23.000 genes y éstos sólo representan un 2% del genoma. Entre la secuenciación de genes se encuentran secuencias de ADN que no se emplean para generar proteínas llamadas intrones. El 98 % restante no codifica y está formado por intrones, genes de ARN y el denominado ADN basura.
En el ADN podemos distinguir:
- Conjuntos de nucleótidos que forman parte de los genes:
o Exón: Es la porción de ADN dentro de un gen que codifica proteínas.
o Intrón: Es la porción de ADN dentro de un gen que no se emplea en la síntesis proteica.
- ADN basura que no pertenece a ningún gen. La mayor parte del genoma es en realidad ADN basura.
Los científicos todavía no conocen exactamente la función de este ADN basura.
6.- Manipulación genética "biotecnología"
Biotecnología: células madre y clonación
Una línea de investigación en biotecnología relacionada con el desarrollo celular es la de las células madre.Las células madre son aquellas que no están diferenciadas y que son susceptibles de convertirse en células de otros tipos de tejido.
La importancia de la investigación de las células madre radica en la posibilidad de fabricar tejidos y, en un futuro, órganos con la misma información genética del individuo, evitando así problemas de rechazo.
Existen diferentes tipos de células madre:
- Las células madres embrionarias, provenientes de embriones excedentes de fertilización in vitro. Su uso supone problemas éticos.
- Las células madre procedentes de cordón umbilical o de adultos. Su uso no presenta ningún tipo de problemas.
- Las células madre inducidas, fueron descubiertas en 2007 por James Thomson, y se obtienen de células adultas de la piel. El objetivo que se pretende conseguir es convertir estas nuevas células en células diferenciadas que no den lugar al crecimiento de tumores.
Seres vivos clonados
Las células adultas pueden convertirse de nuevo en células madre progenitoras de un nuevo organismo. De esta manera podemos hacer copias de cualquier ser vivo. Dichas copias reciben el nombre de clones. Se ha podido comprobar que el genoma de los clones es idéntico al de su progenitor.
Actualmente se está investigando porque la clonación de animales da lugar a organismo que son más propensos a ciertas enfermedades y que viven menos.
Biotecnología: terapia genética
Esta terapia consiste en introducir en un organismo genes con el fin de solucionar alguna “deficiencia” de su genoma.Esta terapia génica puede aplicarse de dos maneras: in vivo o ex vivo.
- En la técnica in vivo se introduce en el paciente el ADN recombinante mediante un liposoma o mediante un virus. En los dos casos, el virus y el liposoma llevan el gen correcto.
- En la técnica ex vivo se extraen células del paciente, se cultivan con el ADN recombinante deseado y luego las células modificadas se vuelven a introducir en el paciente.
Esta estrategia, sin duda, sería la solución perfecta para corregir enfermedades genéticas, sin embargo, plantea todavía muchas dificultades que aún no podemos dominar.
Identificación genética
Las aplicaciones de la ingeniería genética se extienden también a la medicina forense. Han permitido el desarrollo de métodos para la exclusión y la identificación de delincuentes. Son las “huellas genéticas”. La técnica se basa en la comparación de regiones de nuestro genoma que son con frecuencia repetitivas, y por tanto cuya secuencia es muy improbable que coincida en dos individuos, salvo que sean gemelos idénticos.Esta identificación se emplea en pruebas de paternidad, identificación de víctimas de accidentes, catástrofes naturales, compatibilidad de órganos y el seguimiento de las migraciones de los humanos durante la prehistoria.
- ¿Qué es un organismo transgénico?
Son organismos eucariontes (planta o animal) que han sido modificados por la ingeniería genética.
-Cita algunas de las técnicas tradicionales de mejora genética.
1.Selección artificial y cruzamientos selectivos:
2.Hibridación (intervarietal, interespecífica, intergenérica):
3.Mutagénesis inducida (agentes mutagénicos).
4.Polinización y Fertilización in vitro
5. Cultivo in vitro de células, tejidos y órganos vegetales.
6. Obtención de haploides
-En el texto se hace referencia al posible aumento de alergias debido a los transgénicos. Explica en qué crees que se basa Greenpeace para hacer este comentario.
Debido a una serie de estudios: Uno es de una persona que se dedicó a comer soya transgénica mezclada con nuez, a esta persona le dio alergia la nuez. Pueden causar alergias si están mezcladas con alimentos que causan alergias. En Filipinas e India, gente que vivía cerca de maíces transgénicos, que emitían polen transgénico, venenoso, sufrieron de una alergia feroz, por sólo respirar el polen transgénico, con toxinas. En tercer lugar, hay un estudio de mujeres embarazadas a las que se les hizo examen de sangre y ellas contenían en su sangre proteína proveniente de la toxina de los maíces transgénicos, que causa la muerte de los insectos.
-¿Qué relación existe entre los transgénicos y la resistencia a los antibióticos?
Se puede decir que la resistencia a los antibióticos a generado la creación de productos transgénicos. En la producción de alimentos cuando el uso de plaguicidas y pesticidas (que son antibióticos) genera resistencia de plagas y enfermedades se opta trasladar la resistencia de un género a otro, a través de la manipulación genética, a estas plagas y enfermedades.
-¿Es el cultivo de transgénicos una solución al hambre en paises menos desarrollados?
Podría solucionar el problema del hambre, pero no está demostrado que sean 100% saludables, por tanto a la larga producirían otras enfermedades más graves.
-¿Tendrías algún inconveniente en comprar productos transgénicos? ¿Porqué?
Sí. Ya que podrían perjudicar mi salud, originar enfermedades, interferir con mis genes, prefiero comprar productos naturales.
-¿Porqué aumenta la contaminación con herbicidas con el uso de cultivos transgénicos?
El cultivo y comercio de transgénicos añade costes no solo para las personas productoras, sino también para las empresas de la cadena alimentaria ecológica y convencional, así como de la producción de piensos. Los costes de mantener las semillas, cultivos y alimentos segregados de las variedades transgénicas para evitar contaminación recae en la parte de la cadena que no quiere utilizarlos. Esto supone una grave injusticia, ya que carga los costes sobre la víctima, y no sobre el que contamina.
Células madre y clonación:
El cigoto es una célula que tiene el “potencial” de desarrollar un individuo completo. Esta célula se divide una y otra vez dando lugar a nuevas células que van diferenciándose progresivamente y acaban por especializarse ( se transforman en células del corazón, de la piel…) A la vez que se especializan pierden su potencial original.
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¿Qué son las células madre? ¿Qué tipos podemos encontrar?
El cuerpo humano contiene cientos de diferentes tipos de células que son importantes para nuestra salud diaria. Estas células son responsables de mantener nuestros cuerpos en funcionamiento cada día, para hacer que nuestro corazón lata, que nuestro cerebro piense, que nuestros riñones limpien la sangre, para reemplazar las células de nuestra piel a medida que se renueva, etcétera. La función especial de las células madre es la de formar todos estos otros tipos de células. Las células madre son las proveedoras de nuevas células. Cuando las células madre se dividen pueden hacer más de sí mismas o más de otros tipos de células.
-Célula madre totipotente: Puede crecer y formar un organismo completo.
-Célula madre pluripotente: Capaces de producir las mayor parte de los tejidos de un organismo.
-Las células madre multipotentes: Son aquellas que sólo pueden generar células de su propia capa o linaje embrionario de origen.
-Las células madre unipotentes: pueden formar únicamente 2 tipos de células madres:
Laqilosis y Enbofilosis.
Laqilosis y Enbofilosis.
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¿Qué se entiende por células madre embrionarias? ¿De dónde pueden obtenerse? ¿En qué se diferencian de las células madre adultas (de tejidos)?
Las células madres Embrionarias poseen la capacidad de dividir por largos periodos y de conservar su capacidad de hacer todos los tipos de la célula dentro del organismo. Las células madre embrionarias se cultivan a partir de células encontradas en el embrión de tan sólo unos pocos días de edad. La células madre embrionaria son lo que se llama "totipotentes" ya que a partir de ellas, se puede obtener cualquier célula de las que está compuesta un ser humano. Por otro lado, las células madre de los adultos son "multipotentes" es decir, son células más diferenciadas y sólo pueden dar determinados tipos celulares.
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¿Qué son las células pluripotentes inducidas?
Las células madre pluripotentes inducidas (iPSCs) son células adultas que han sido genéticamente reprogramadas para pasar a un estado similar a células madre embrionarias, al obligarlas a expresar los genes y los factores importantes para el mantenimiento de las propiedades definitorias de las células madre embrionarias.
Las células madre pluripotentes inducidas (iPSCs) son células adultas que han sido genéticamente reprogramadas para pasar a un estado similar a células madre embrionarias, al obligarlas a expresar los genes y los factores importantes para el mantenimiento de las propiedades definitorias de las células madre embrionarias.
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¿En qué consiste la clonación llamada "terapéutica"?
- La clonación terapéutica consiste en clonar tejidos y órganos que poder trasplantar al paciente donante y curar así enfermedades.
¿ ¿Qué diferencias hay entre la clonación terapéutica y reproductiva?
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Las diferencias entre ambas clonaciones es que la clonacion terapéutica se realiza por lo general con células madres para producir partes parciales del cuerpo o hasta algún órgano completo con las mismas células del paciente por enfermedad, mientras que la clonacion reproductiva todavía no es legal en humanos pero en animales se realiza para el mejoramento de alguna raza o con fines emotivos ya que se produce el animal en el laboratorio con células que contienen la el ADN del original
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¿Cuál sería el procedimiento de clonación en el caso anterior?
- Investiga qué enfermedades se pueden tratar por medio de la llamada clonación terapéutica.


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